少儿街舞培训设计说明怎么写

83人浏览 2024-04-14 21:34:14

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    东瓜
    东瓜

    少儿街舞课教学计划 教学要高质量高效率地完成上述任务,一个至关重要的方面是必须遵循教学规律,处理好间接经验和直接经验相结合的关系,传授知识和提高思想觉悟的关系,传授知识和发展智力的关系。下面是我整理的关于少儿街舞课教学计划,欢迎大家参考! 【1】少儿街舞课教学计划 一、教学目标 1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、 能按音乐节拍做动作,培养节奏感。 3、 认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。 4、 学会几种简单的基本舞步,能在众人面前自由地、愉快地表演。 二、周次和目标: 第一周: 1、练习队形,站立、压脚背跪坐的姿势。 2、交待舞蹈课的常规要求。 3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。 认识身体动作分解: 1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子 2-8:反复一次。 3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次) 4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚 5-8:双手向左旁平伸,反复一次。 6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头 7-8:左前方-右后方(双手平伸) 8-8:反复一次 第二周: 1、复习上周的学习内容。(站立、压脚背跪坐、认识身体动作) 2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分解:手放在腰后,站立。 1-8:双手前伸五指伸开,手(打开-合拢) 2-8:手腕左右转动,五指张开。手由前伸-双山膀(手转动) 3-8:左手握拳-打开,反复一次 4-8:手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)重复一次 第三周: 1、复习上周的学习内容。(盘腿坐、手部动作) 2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。 3、学习小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头 1-8:双手五指张开伸直,两臂上举,膝弹动两臂屈伸在两旁(左右一次) 2-8:小碎步,两臂上举,小碎步,两臂侧平举 3-8:右手单指指眼睛,双手向后立掌同时小碎步 4-8:山膀位,击掌经头顶双手打开 间奏:跟随音乐点头 第四周: 1、复习上周的学习内容。(伸腿坐、小舞蹈) 2、学习踵趾步,小八字步准备。 1-8:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方 2-8:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方,反复一次。 第五周: 1、复习上周的学习内容。(踵趾步、小八字步) 2、学习勾绷脚。 腰部动作组合分解: 前奏:手放在腰后,压脚背跪坐 1-8:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆 2-8:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧 3-8:重复第一个八拍 4-8:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐 5-8:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点 6-8:双手交叉画圈,压脚背跪坐 7-8:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点 8-8:双手合掌放在脸旁,做睡觉状 第六周: 1、复习上周的学习内容。(勾绷脚、腰部动作) 2、复习小舞蹈《两只老虎》,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。 第七周: 1、复习所学的基本内容。(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚) 2、学习小舞蹈《小青蛙》: 前奏:双手随节奏拍手、点头,动跨 1-8:双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向2点屈膝身体向左倾斜,面向2点上方。 2-8:反面反复一次 3-8:双手五指张开曲肘,双脚做蹦跳步左-右 4-8:双手做游泳状,双脚做小碎步 间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次 第八周: 1、复习所学的`基本内容。 2、复习小舞蹈《小青蛙》。 3、学习小碎步:正步准备,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。 第九周: 1、复习上周的学习内容。(小碎步) 2、学习头部动作组合: 前奏:双手叉腰,双脚跪立,身体面前1点,强调幼儿面带微笑 1-8:双手叉腰,低头-向前-仰头-向前 2-8:双手叉腰,左旁-向前-右旁-向前 3-8:反复第一个八拍; 4-8:反复第二个八拍 5-8:双手叉腰,左侧-向前-右侧-向前 6-8:双手交叉于胸前,手向两旁打开,双脚由跪立-跪坐,头左右快速摆动 7-8:反复一次 8-8:反复一次 第十周: 1、复习所学的基本内容(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚、小碎步) 2、新授舞蹈组合:《爱我你就抱抱我》(一) 第十一周: 1、复习舞蹈组合:《爱我你就抱抱我》(一) 2、学习基本功三角架:讲解动作要求,并找幼儿做示范 3、新授舞蹈组合:《爱我你就抱抱我》(二)   【2】少儿街舞课教学计划 一、课程目标: 本学期主要进行幼儿街舞训练,课程主要内容为lockin(锁舞)poppin(机械舞)的基本课程。在训练的过程中启发、规范舞蹈动作和风格特点与内在情绪,让学生在学习的过程中了解并且掌握该舞蹈的特点、舞蹈文化,为幼儿懂得了解创编奠定良好的基础,从而调动幼儿的兴趣爱好开发幼儿左右脑的协调性。 二、课后作业: 每节课程会有一些新的舞蹈动作的学习,希望家长在课后可以经常的给孩子一些表演的机会,这样可以提高孩子的自信,show出自我,家长可以按孩子表现的程度,给予一些奖励,从而提高孩子上课的积极性,从中孩子可以得到更好的开发和锻炼! 三、教学方法与教学形式 (一)教学方法 1、结合学生具体情况和课程特点,采用主题教学、情景教学、复式教学、合作教学和探究教学,并结合运用声形的方式开发孩子们的联想能力进行教学,激发学生学习舞蹈的兴趣,提高幼儿的舞蹈质量和舞蹈水平。 2、加强对学生学法的指导,提高学生自学、自练的能力。 3、通过适当的布置课后作业,培养学生良好的学习习惯和表演作风。 (二)教学流程 1.准备活动 2.舞感feel的练习(通过不同的音乐锻炼学生的乐感,突破锻炼不是只听一首个会跳这一个舞蹈而是听到相同舞蹈的歌曲都可以跳出舞蹈达到free style的层次) 3.学习舞蹈动作(通过学习不同的舞蹈动作 开发学生的联想和创造的能力 让学生对舞蹈更深入的了解和提高) 4.表演环节(在学习一些动作后会给学生一个展现自我的舞台 提高自信心鼓励每一个学生都有信心跳好舞蹈 提升对舞蹈的兴趣) 5.颁发奖励(给表演好的学生认可) 6.复习提问上次课的内容(培养学生的良好习惯 提高记忆力) 7.放松练习 ;

  • 财富
    财富

    少儿街舞培训设计说明应包括以下内容:

    1. 培训目标:明确培训的目标,例如提高孩子的街舞技能水平、培养孩子对街舞的兴趣、锻炼孩子的舞蹈素养等。

    2. 培训内容:详细列出每个培训阶段或课程的具体内容,包括基础动作学习、舞蹈技巧训练、编舞创作等。

    3. 培训形式:说明培训的形式,例如每周几次的固定课程,每节课的时长,以及是否有分级制度等。

    4. 教学方法:说明采用的教学方法和教材,例如通过示范、模仿、练习等方式进行教学,并推荐适合少儿学习的街舞教材和视频资源。

    5. 培训师资:介绍培训师资力量,包括师资背景、教学经验以及是否具备相关认证等。

    6. 培训设施:详细描述培训场地、舞蹈练习室的设施情况,例如室内空间大小、镜子、音响设备等。

    7. 学员要求:说明参加培训的学员年龄范围、身体健康状况要求、参与态度要求等。

    8. 培训进度和评估:列出培训的时间安排、每个阶段的学习目标,并说明如何进行学员的学习进度和成果评估。

    9. 培训费用和课程安排:明确培训费用、报名方式、课程时间安排、退课政策等。

    10. 安全和保障措施:提供学员在培训过程中的安全保障措施,例如舞蹈训练的安全注意事项、急救措施等。

    11. 培训效果和成果展示:说明培训结束后学员可以达到的街舞水平和展示机会,例如举办舞蹈表演、参加舞蹈比赛等。

    12. 培训宗旨和特色:描述培训的宗旨和特色,例如侧重培养孩子的舞台表演能力、打造团队合作精神等。

    在设计说明书时,可以根据实际情况进行适当的调整和补充,确保说明书内容准确、清晰,并能满足家长和学员的需求。

  • 沅沅
    沅沅

    少儿街舞培训设计说明是为了明确培训内容、目标和方式,方便培训者和学生了解课程和培训的要求。以下是编写少儿街舞培训设计说明的步骤和内容:

    1. 课程概述:介绍课程的名称、培训时间、地点和适合年龄段,简要描述课程的目标和意义。

    2. 培训目标:明确培训的长期目标和短期目标。长期目标可以包括培养学生对街舞的兴趣和热爱,提高他们的舞蹈技能和表演能力;短期目标可以包括学习基本舞蹈动作、理解街舞文化等。

    3. 教学内容:列出每个培训阶段的教学内容和重点,可以根据不同年龄段的学生设置不同的教学内容。对于初学者可以包括基础舞步、基本舞蹈组合等,对于进阶学生可以增加更复杂的技巧和挑战。

    4. 教学方法:描述教学方法和教学流程,如何引导学生理解和掌握街舞的技巧和动作,如何培养学生的表演能力和创造力。

    5. 培训计划:制定具体的培训计划,如每周课时安排、课程持续时间和总课时数。可以考虑设置每堂课的教学目标和练习内容,以及每个阶段的评估和复习。

    6. 培训师资和设施:介绍培训师资的背景和经验,确保教师具备专业的街舞知识和教学能力。确定培训所需的设施和器材,如音响设备、镜子等,确保良好的学习环境。

    7. 评估和反馈:说明培训结束后的评估方式,如定期考核、考试或演出等。建议提供学生成长的反馈机制,如定期家长会或学生展示,以便了解学生的进步和问题。

    以上是编写少儿街舞培训设计说明的主要内容,可以根据实际情况进行调整和完善。设计说明的目的是为了确保培训的质量和效果,提供清晰的指导和信息给学生和家长。

  • 若溪
    若溪

    学街舞可以增强体质,促进智力发展。

    儿童学街舞的益处有很多,它不仅有利于增强体质,还可以提升智力。街舞能让少儿得到更全面的锻炼,手脚并用可以提高肢体的灵活性和协调性,动感的舞姿能让人身心愉悦放松。 街舞能让孩子思想更加敏捷,更加喜欢运动,提高孩子的想象力与创造力,促进儿童智力的发展。儿童学街舞的好处有哪些

    增强体质,促进智力发展

    儿童学街舞的益处有很多,它不仅有利于增强体质,还可以提升智力。街舞能让少儿得到更全面的锻炼,手脚并用可以提高肢体的灵活性和协调性,动感的舞姿能让人身心愉悦放松。 街舞能让孩子思想更加敏捷,更加喜欢运动,提高孩子的想象力与创造力,促进儿童智力的发展。儿童学街舞的好处有哪些

    街舞可以帮助孩子健身、塑体,增强儿童体质

    街舞和其他的儿童舞蹈比较起来,是比较灵活的一种,街舞对孩子的身体素质,也会有较高的要求,孩子们在街舞的学习过程中,会进行很多的训练,这些训练提升的不仅仅是孩子们的舞蹈学习水平,对于孩子们的体质增强也是很有帮助的,尤其是处于身体生长发育阶段的孩子们。儿童学街舞的好处有哪些2

    街舞可以帮助孩子健身、塑体,增强儿童体质

    街舞和其他的儿童舞蹈比较起来,是比较灵活的一种,街舞对孩子的身体素质,也会有较高的要求,孩子们在街舞的学习过程中,会进行很多的训练,这些训练提升的不仅仅是孩子们的舞蹈学习水平,对于孩子们的体质增强也是很有帮助的,尤其是处于身体生长发育阶段的孩子们。儿童学街舞的好处有哪些2

    街舞可以培养孩子的创造力

    让舞者的思维更活跃。随性的舞蹈需要的就是你灵活的大脑,不断的舞蹈,不落俗套,让你的思维永远年轻。儿童学街舞的好处有哪些3

    街舞可以培养孩子的创造力

    让舞者的思维更活跃。随性的舞蹈需要的就是你灵活的大脑,不断的舞蹈,不落俗套,让你的思维永远年轻。儿童学街舞的好处有哪些3

    有利于培养孩子的想像力

    舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在

    跳舞

    的过程中能激发孩子的想像力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。儿童学街舞的好处有哪些4

    有利于培养孩子的想像力

    舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在

    跳舞

    的过程中能激发孩子的想像力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。儿童学街舞的好处有哪些4

    陶冶情操,培养品格

    街舞有助于儿童客服胆怯懦弱,不爱表现,不爱交流的性格缺陷。培养孩子自信乐观、意志坚定的品格。孩子在旋律优美、轻松愉快的氛围中感受到生活的乐趣,感受到舞蹈中积极向上的活力。街舞能不断加深孩子于外界事物的认知和理解,使孩子的人格修养得到提升。有助与孩子身心健康的发展,塑造出健全的人格。儿童学街舞的好处有哪些5

    陶冶情操,培养品格

    街舞有助于儿童客服胆怯懦弱,不爱表现,不爱交流的性格缺陷。培养孩子自信乐观、意志坚定的品格。孩子在旋律优美、轻松愉快的氛围中感受到生活的乐趣,感受到舞蹈中积极向上的活力。街舞能不断加深孩子于外界事物的认知和理解,使孩子的人格修养得到提升。有助与孩子身心健康的发展,塑造出健全的人格。儿童学街舞的好处有哪些5

    有利于锻炼孩子的毅力

    从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。提高合作能力和集体荣益感舞蹈有独舞、双人舞、集体舞,只有配合默契才能表演好,由此训练了孩子们的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。儿童学街舞的好处有哪些6

    有利于锻炼孩子的毅力

    从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。提高合作能力和集体荣益感舞蹈有独舞、双人舞、集体舞,只有配合默契才能表演好,由此训练了孩子们的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。儿童学街舞的好处有哪些6

    有利于培养孩子对生活的自信心

    舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。扩大孩子的交往圈学街舞还能扩大孩子的交往圈,使孩子能跟周围的小朋友玩到一起,建立自己的友谊。培养他们与他人交流合作的能力。街舞能让孩子变得更开朗活泼,更加热爱生活,从而提高适应环境的能力。在跳街舞中,孩子能享受到与人交往的乐趣,有利于扩大孩子的朋友圈,从而结交到更多的好朋友,锻炼了人际交往能力。儿童学街舞的好处有哪些7

    有利于培养孩子对生活的自信心

    舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。扩大孩子的交往圈学街舞还能扩大孩子的交往圈,使孩子能跟周围的小朋友玩到一起,建立自己的友谊。培养他们与他人交流合作的能力。街舞能让孩子变得更开朗活泼,更加热爱生活,从而提高适应环境的能力。在跳街舞中,孩子能享受到与人交往的乐趣,有利于扩大孩子的朋友圈,从而结交到更多的好朋友,锻炼了人际交往能力。儿童学街舞的好处有哪些7

    舞蹈是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进儿童的骨骼发育,增强孩子们的消化机能,增进食欲,提高身体素质。儿童学街舞的好处有哪些8

    街舞培训有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质

    舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的动作,常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。儿童学街舞的好处有哪些9

    街舞培训有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质

    舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的动作,常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。儿童学街舞的好处有哪些9

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    街舞有利于培养少儿良好的审美感觉

    少儿舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿学习舞蹈,可以通过优美的音乐节奏、优美的旋律、优美的舞蹈动作及组合,塑造出优美舞蹈形象,在学习、训练的过程受到了美的教育。尤其是优秀的少儿舞蹈组合,都具有十分丰富而且符合少儿思想特点和心理特点的思想教育内容。

    少儿舞蹈通过孩子的动作、表情和舞姿,形象生动、贴切地反映少年儿童自己的生活。同时孩子们也可以通过舞蹈认识缤纷的世界,明白简单的是非道理,逐步形成健康的心

  • 慈鼎整顷雷莉粒
    慈鼎整顷雷莉粒

    随着街舞健康文化的兴起,街舞已经被社会所认可,特别是少儿街舞更加被社会所关注,少儿街舞的动作比较简单,节奏比较缓慢,难度较低又带有少儿的肢体特色,适合3--9岁的少儿学习;少儿街舞是训练以小肌肉群的运动,它很好地弥补了其它健身项目的局限,使锻炼更全面,锻炼舞者的动作协调性和舞感,以及肢体灵活性,提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情澎湃,增强少儿健康的体魄,挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思想敏捷,克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性格还有良好的团队精神。

  • 蜜雪儿
    蜜雪儿

    Ⅰ 少儿街舞怎么备课写教案新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所 *** 知识的内容,找出与答新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,我们在备课、上课时才能有的放矢。 Ⅱ 少儿街舞的种类有哪些少儿街舞分类如下:爵士舞-Jazz:适合4-12女孩子学习,比较性感柔美内;嘻哈容舞-hiphop:适合男孩子和女孩子学习,比较帅气炫酷;机械舞-popping:适合男孩子学习,节奏感比较强;锁舞-locking:适合男孩子学习,节奏变化比较快,舞蹈动作切换迅速。Ⅲ 儿童街舞的内容简介主讲示范:珽珽 卉卉 乐乐 珊珊儿童街舞是将街舞的动作,根据少儿的特点重新编排教学。音乐活泼欢快,动作又酷又动感,简单易学,深受孩子们的喜欢。请跟着我们的街舞姐姐,一起来学跳最流行的嘻哈街舞吧!完整示范+动作分解儿童街舞概括儿童街舞的动作比较简单,节奏比较缓慢,难度较低又带有少儿的肢体特色,适合5--12岁的少儿学习随着街舞健康文化的兴起,街舞已经被社会所认可,特别是少儿街舞更加被社会所关注,如亚洲最小的BBOY侯高俊杰已成为传媒公司签约艺人。不仅在2008年周杰伦演唱会中大放异彩,更加成为了周杰伦的御用伴舞。在街舞不但可以让孩子们保持思想敏捷,克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯而且可以培养小孩自信、乐观、坚毅性格。在学习中不仅可以让孩子们拥有一技之长,更有机会成为舞蹈明星甚至成为全面的小童星。出众街舞工作室为孩子们量身订做专业规范的少儿街舞教学模式,圆众多父母的心愿,让孩子们在街舞学习中达到运动、娱乐、时尚于一体,成为健康时尚小明星!儿童舞蹈常见问题1、儿童几岁开始可以学舞蹈古典芭蕾:3岁中国民间舞:5岁国际标准舞:6岁中国古典舞:8岁爵士及街舞:10岁2、男孩子有必要学舞蹈么男孩子在某种情况下比女孩子学舞蹈更有必要,舞蹈不但可以培养男孩子绅士的气质,敏捷的思维能力。还可以培养男孩子强健的身型,细腻的心灵。3、不知道选择学习哪种舞怎么办如果不知道应该学习哪种舞蹈,那就学习儿童芭蕾,芭蕾是一切舞种学习的基础,良好的芭蕾功底可以使儿童将来可以在任何舞种间转换。儿童街舞的好处:1.有利于促进少儿智力的发展. 儿童街舞非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力,加深了对于外界事物的认识和理解。2.有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质,舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的节奏,常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。3.有利于提高少儿身体素质,增强形体与气质美感 ,舞蹈是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进儿童的骨骼发育,增强孩子们的消化机能,增进食欲,提高身体素质。4.有利于培养少儿良好的审美感觉,舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。Ⅳ 适合少儿学习的街舞种类有哪几种适合少儿学习的街舞种类有以下几类:少儿hiphop:适合4岁以上回的男孩和答女孩学习;少儿popping:适合4岁以上的男孩子学习,女孩子喜欢也可以学习popping;少儿jazz:适合4岁以上的女孩学习,不建议男孩子学习爵士舞,因为比较性感柔美;少儿locking:男孩女孩都可以学习,但男孩子学会更帅一些。少儿街舞课程Ⅳ 少儿街舞表演有哪些可以去时代华娱乐官网了解,好像有很多比赛活动。 Ⅵ 时代华娱少儿街舞教学内容有哪些在时代的街舞教学有很多,爵士舞、锁舞、震感舞、霹雳舞、嘻哈舞、雷鬼、小丑舞、甩舞等等。我家孩子已经报了一年,现在已经学了有三个月,舞蹈视频上传到抖音上粉丝多多,孩子也很开心,感谢时代! Ⅶ 少儿街舞的介绍少儿街舞编辑随着街舞健康文化的兴起,街舞已经被社会所认可,特别是少儿街舞更加被社会所关注,少儿街舞的动作比较简单,节奏比较缓慢,难度较低又带有少儿的肢体特色,适合3--9岁的少儿学习;少儿街舞是训练以小肌肉群的运动,它很好地弥补了其它健身项目的局限,使锻炼更全面,锻炼舞者的动作协调性和舞感,以及肢体灵活性,提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情澎湃,增强少儿健康的体魄,挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思想敏捷,克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性格还有良好的团队精神Ⅷ 少儿舞蹈课程包括什么华夏童年告诉您少儿舞蹈课程包括柔韧素质训练及少儿舞蹈教程的方法技巧:柔韧素质是指人体各个关节的活动幅度以及肌肉、肌腱和韧带等软组织的伸展能力。舞蹈演员的肩、腰、髋、腿等部位均需要具备特殊的柔韧性,才能在舞蹈中表现出大幅度的活动范围。柔韧怀差的人,会影响掌握动作技能,还会限制力量及速度、协调能力的发挥,也会造成肌肉、韧带损伤。在少儿舞蹈教程教学训练中,既要解决舞者的软开度问题,又要重视舞者的韧性问题,体现出柔中有刚和刚中有柔的效果。需要我们深入研究柔韧素质和训练问题。对柔韧的训练可分为:主动柔韧性练习和被动柔韧性练习两种:主动柔韧性是指舞者依靠相应关节周围肌群的积极工作,完成大幅度动作的能力。主动柔韧性训练培养舞者的柔韧能力,也起到发展力量素质的作用。 下面谈谈少儿舞蹈教程中柔韧训练的方法与要求:主动拉伸与被动怀拉伸练习法必须相互兼顾。主动的动力拉伸练习是依靠自身的力量,将肌肉、肌腱、韧带等软组织拉长,提高其伸展性的方法。如:踢腿练习,可采用负重和不负重的拉伸练习。被动的动力拉伸练习是依靠老师或同伴的助力拉长韧带、肌肉的练习。如:依靠同伴的助力帮助逐渐提高后踢腿或前踢腿的动作幅度。而被动的静力拉伸练习是由外力来保持固定姿势的练习。如:依靠同伴的力量来保持高举腿的最大幅度。被动性拉伸练习的效果要比主动拉伸练习小一些,但它可达到更大的被动柔性性指标。而被动柔韧性的最大指标又决定主动柔韧性的指标,因此在训练过程中两者必须兼而有之,不可偏废。如:舞者在地毯上纵叉很好,可是在做劈叉跳时却达不到理想效果,很说明两者的关系。 Ⅸ 45分钟的少儿街舞的课,怎么上啊越详细越好!急!我已经教了三年少儿街舞了我很清楚1 音乐选择 可以选择侯高俊杰的系列音乐 全都是童声版的 稻香 小二郎 之类还有听妈妈的话 蜗牛 宫保鸡丁 壁虎漫步 中国话 之类 小朋友会唱 能够产生共鸣的歌2 上课的时候 纪律很难维护 所以一定要让小朋友们边唱 边和你做动作3 用生动形象的比喻 来传达你教的东西 比如 手 拉弓,擦镜子,劈柴 之类的。并适当的穿插小朋友们比赛 给他们打分 当然全部都要打100分 然后还要给他们额头上贴上贴贴纸4 动作要符合节奏 让他们边唱歌 边点头 学会理解音乐 5 然后才是动作的注意了 小朋友没有胸的 所以只要教会他们膝盖的节奏 和点头 肩膀 腰的前后 就可以了 不要教up down ,小朋友要七八个月以后才能学up down的6 不停地鼓励和夸奖每个小朋友 结束的时候 还要用10分钟 来给他们每个人单独考试,并鼓励和表扬 你会发现 小朋友们都喜欢上你的课 而且教他们会很轻松 Ⅹ 少儿街舞:孩子选择学习街舞启蒙应该学习什么内容跳街舞使人抄注意力集中,兴趣浓袭厚,动作优美、随意。跳街舞因为街舞是一种中低强度的有氧运动,在一个小时的运动中,消耗全身的作用是相当强的。街舞是一种小肌肉运动,经常练习能增加你全身的协调性,让你的身材比例更趋标准。学会了街舞,你还可以在迪厅里露一手呢!

  • 想去看极光
    想去看极光

    【1】少儿街舞课教学计划 一、教学目标 1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、 能按音乐节拍做动作,培养节奏感。 3、 认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。 4、 学会几种简单的基本舞步,能在众人面前自由地、愉快地表演。 二、周次和目标: 第一周: 1、练习队形,站立、压脚背跪坐的姿势。 2、交待舞蹈课的常规要求。 3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。 认识身体动作分解: 1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子 2-8:反复一次。 3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次) 4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚 5-8:双手向左旁平伸,反复一次。 6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头 7-8:左前方-右后方(双手平伸) 8-8:反复一次 第二周: 1、复习上周的学习内容。(站立、压脚背跪坐、认识身体动作) 2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分解:手放在腰后,站立。 1-8:双手前伸五指伸开,手(打开-合拢) 2-8:手腕左右转动,五指张开。手由前伸-双山膀(手转动) 3-8:左手握拳-打开,反复一次 4-8:手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)重复一次 第三周: 1、复习上周的`学习内容。(盘腿坐、手部动作) 2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。 3、学习小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头 1-8:双手五指张开伸直,两臂上举,膝弹动两臂屈伸在两旁(左右一次) 2-8:小碎步,两臂上举,小碎步,两臂侧平举 3-8:右手单指指眼睛,双手向后立掌同时小碎步 4-8:山膀位,击掌经头顶双手打开 间奏:跟随音乐点头 第四周: 1、复习上周的学习内容。(伸腿坐、小舞蹈) 2、学习踵趾步,小八字步准备。 1-8:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方 2-8:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方,反复一次。 第五周: 1、复习上周的学习内容。(踵趾步、小八字步) 2、学习勾绷脚。 腰部动作组合分解: 前奏:手放在腰后,压脚背跪坐 1-8:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆 2-8:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧 3-8:重复第一个八拍 4-8:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐 5-8:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点 6-8:双手交叉画圈,压脚背跪坐 7-8:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点 8-8:双手合掌放在脸旁,做睡觉状 第六周: 1、复习上周的学习内容。(勾绷脚、腰部动作)